Une Pédagogie Exigeante, Bienveillante et Centrée sur l’Apprenant.
Nos actions de formation reposent sur des méthodes pédagogiques adaptées aux publics adultes, intégrant des modalités actives et un suivi individualisé, afin de garantir la progression, l’engagement et l’atteinte des objectifs professionnels.
Des Parcours de Formation dédiés aux Adultes, Favorisant l’Apprentissage du Français et l’Insertion Professionnelle Durable.
Adultes Accompagnés
Le volume horaire de chaque Formation est établi en fonction des Compétences Visées, du Niveau Initial et du Projet Professionnel de l’Apprenant.
Heures de Formation
Naissance de l’École Française de Marianne, Centre de Formation Ouvre Ses Portes le 2 Avril 2026.
Taux de Réussite
FORMATRICE PROFESSIONNELLE ADULTES.
Mon diplôme FPA.
Présidente et Directrice Générale
Je suis Mouna Gharsallah, Présidente et Directrice Générale de l’École Française de Marianne. Je porte le projet pédagogique et stratégique du centre, avec pour ambition de développer des formations de qualité, structurées et accessibles, dédiées à l’apprentissage du français et à l’insertion sociale et professionnelle des adultes.
Notre mission est de favoriser l’autonomie durable des apprenants à travers un accompagnement individualisé, progressif et conforme aux exigences de la formation professionnelle et aux standards qualité en vigueur..
L’apprentissage du français au service de l’insertion professionnelle
Accompagnement humain et chaleureux afin de restaurer l’estime de soi et motiver les participants.
Objectifs:
Consolider un niveau existant (A1 au B2).
Préparer un test ou certificat FLE court (ex. DELF A1-B2).
Améliorer la communication orale et écrite dans un contexte professionnel ou quotidien.
Organisation:
Durée totale : 35 heures.
Format : intensif ou semi intensif.
Intensif : 5 heures/jour sur 1 semaine.
Semi intensif : 3 à 4 heures/semaine sur 2 à 3 semaines.
Insertion Professionnelle
Un suivi orienté vers l’autonomie et la confiance pour réussir dans le monde du travail.
Facteurs influençant l’insertion:
Niveau de qualification et expérience professionnelle.
Motivation et engagement dans le parcours.
Dispositifs mobilisés : formations, stages, contrats aidés.
Secteur et situation géographique (certaines régions ou secteurs recrutent plus vite).
PROGRAMME D’ALPHABÉTISATION & LUTTE CONTRE L’ILLETTRISME
Autonomie Sociale et Professionnelle
Méthodes pédagogiques
Approche communicative
Pédagogie active et participative
Mise en situation réelle
Supports authentiques simplifiés
Individualisation des parcours
Objectifs généraux
Acquérir les compétences de base en lecture et écriture
Comprendre des documents du quotidien
Développer l’autonomie administrative
Faciliter l’insertion professionnelle
Renforcer la confiance en soi
Public visé
Adultes non scolarisés
Adultes en situation d’illettrisme
Bénéficiaires RSA
Demandeurs d’emploi
Salariés en difficulté avec les savoirs de base
Nos Méthodes
Des méthodes efficaces pour apprendre et réussir.
Une pédagogie active pour l’insertion professionnelle.
Contactez nous
Téléphone:07-78-68-57-79
Courriel:ecolefrancaisedemarianne@gmail.com
Adresse: Coworking 16 Bd Valmy Bureau 8B 42300 Roanne
